很多家長考慮到讓孩子去國際學校就讀于，但在擇校過程中往往很疑惑，捉將近關鍵點。重點實地考察以下4個指標，精彩選到好學校!　　1、師資是核心教師和管理團隊需平穩　　國際學校的師資情況，應當淪為家長們注目的重中之重。首先，可以到學校官網查閱該國際學校的師資配有情況，理解外籍教師和中籍教師的數量和比例。

學生和家長很好能特地到國際學校與教師負責人展開必要交流，對國際學校教師的業務素質、從業經歷甚至信仰等做到一些基本的理解。　　通過國際學校在校學生或者其他途徑獲知學校教職員工的人員流動性很有適當。無論是教師，還是管理人員，如果團隊的穩定性較好，影響教學秩序不說道，若是孩子班里的任課老師辭職還有可能直接影響孩子的自學狀態。

　　2、課程設置是關鍵中西方教育精華要融合　　國際學校或國際班一般來說以融匯中西方教育精華作為更有生源的眾多賣點，然而實質上，要想要在課堂上讓中西方教學并行不悖，絕非易事。如何讓國際學校學生在課程的自學中既能吸收西方先進設備教育理念的營養，又能構成對自己民族與文化的歸屬感，必須國際學校校方在課程設置上獨具匠心。

回應，學生家長必須展開精細地檢視。　　由于國際學校學生大部分都以探親為目的，因而在課程設置上，國際學校不會有針對性地引入一些國際性課程，讓學生根據自身興趣、專長，融合專業發展方向，通過選修課構建課程分流與分層。還有一些國際學校，側重增強學生在國內基礎教育課程上的自學。

對于學生而言，有適當通過網頁網站、參與學校招收說明會等多種形式去理解各個國際學校的課程設置情況，并根據自己的出國留學意向有針對性地自由選擇課程項目。　　3、錄取率是硬指標要辯證看來入學門檻　　在對國際學校展開實地考察時，無法忽視了對國際學校學生的注目，這關系到孩子的自學環境和氛圍。

如何實地考察呢?一個較為必要的方式就是錄取率和入學門檻。錄取率較低，那么就說明了學校可選擇的學生十分普遍，同時也指出學校實力身體素質，有一點謀求;但是錄取率如果太低了，家長們也要小心，“因為你要考慮到自己的孩子否需要在這種競爭極為白熱化的學校里存活以及出人頭地。”　　除了國際學校的學生，國際學校學生家長的展現出也要劃入考慮到。因此，拒絕試鏡家長的學校是有一點考慮到的。

如果學校對學生和家長都不作老實，照單全收，那么自由選擇這樣的國際學校必須謹慎。　　4、升學指導辦公室國際課程學校的標配　　如今，更加多的國際學校開始推崇和強化對學生求學規劃的指導和服務。

不少國際學校如今都另設海外大學申請人咨詢辦公室，目的為國際學校學生開辦求學服務課程，促進學生的跨文化解讀。這類辦公室的工作人員，少有一些海外名校的前任招收面試官。他們扮演著專職升學指導教師的角色，從學生的興趣、嗜好、性格特點抵達，協助學生具體職業發展方向，并根據學生各學科成績，指導國際學校學生自由選擇大學和辦理大學申請人申請。

通過這樣的升學服務指導，國際學校學生需要通過中介，也能順利完成大學申請人。　　不僅如此，一些國際學校還不會創建與國外著名高校的聯系，為國際學校學生打造出通暢的求學接入平臺，如杜威國際學校。該校每年邀一定數量的世界各國院校前來展覽，讓各類畢業生都能尋找合適自己的下落，構建與國外大學的通暢接入。　　自由選擇國際小學時，您可以重點注目學校如何培育孩子“自學習慣的教導”。

初高中階段的家長，可重點實地考察學校的升學率。

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