2017年6月至7月，四川工業科技學院留學生代表隊首次參與“漢語橋·全球外國人漢語大會”系列比賽，獲得中央電視臺邀，將與復旦大學等36支全球一流團隊聯合競逐團體賽桂冠。此外，在本次大會“我的中國情緣”短文征求活動中，該校兩名留學生波瑟.勒尼莎和滇分別取得第一名和第五名。

　　 　　四川工業科技學院坐落于國家高等職業教育綜合改革試驗區的德陽市境內,是一所普通本科高等學校。學校以“扎根德陽、服務四川、電磁輻射西部、面向全國、放眼世界”為辦學定位，以減緩建設具備國際引導性的應用型本科大學為目標?！　?　　近年來，四川工業科技學院狠抓內涵建設、提升人才培養質量，在職業教育國際化建設方面，積極響應教育部《前進資源共享“一帶一路”教育行動》聲援，在高等教育國際化建設中做出了積極探索，獲得了一定效益。

　　“一帶一路”教育行動基于“一帶一路”戰略之上，為強化沿線國家教育合作、互學互鑒，尋求共同利益、付出代價聯合命運、勇擔聯合責任，聚力建構“一帶一路”教育共同體，構成公平、多元文化、互助、活躍的教育合作態勢，增進區域教育發展，全面承托資源共享“一帶一路”?！　?　　與眾不同“一帶一路”戰略 免費培育留學生　　為號召“一帶一路”國家教育政策，減緩建設具備國際引導性的應用型本科大學。早在2013年10月，四川工業科技學院之后與國家根本性戰略“一帶一路”的沿線國老撾南塔省教育廳簽定《中華人民共和國四川工業科技學院·老撾人民共和國南塔省教育廳教育合作協議》，每年獲取全額獎學金招生老撾籍留學生，免費培育國際化人才。現共計招生四個年級老撾籍留學生。

首屆畢業生已在老撾政府機構、中資企業低收入，淪為中老經濟發展、文化傳播的紐帶。2017年，學校還將不斷擴大留學生招生范圍和規模，在之后招生老撾籍留學生的基礎上，還將招生泰國、馬來西亞等東南亞國家留學生?！　?016年，四川工業科技學院接續四川省教育綜合改革試點建設項目之“職業教育國際交流與合作”。

該項目在2017年初的項目階段性考核中，取得評審專家的完全一致認同。其項目成果《與眾不同“一帶一路”戰略 免費培育老撾留學生》入編《四川省教育綜合改革試點項目(第一、二批)階段成果集》。

　　 　　 　　多元化國際合作項目，搭起國際交流合作平臺　　2014年12月，四川工業科技學院與德國柏林職業教育集團簽定了《中德汽車學院合作建設框架協議》;2015年3月，與德國柏林職業教育集團合作創建“中德(四川)職業技能培訓中心”和“中德汽車學院”;2016年9月3日，與德國CDBB職業與教育培訓有限公司就“中德智能生產德陽橫跨企業培訓教育中心”項目建設展開交流。截至目前，學校先后派遣兩批教師回國德，就德國雙元制職教理念及教學法，汽車機電技術等內容展開培訓自學?！　?017年4月，四川工業科技學院與加拿大航空學院(原哥倫比亞太平洋航空學院)簽定戰略合作協議。

雙方將在無人機、航空機械修理、空中乘務等領域積極開展培訓、教育、科研合作，并籌設“中加航空學院”，將在無人機、航空機械修理培訓、教育、科研等方面為德陽、四川低空領域市場發展作出新的貢獻?！　?017年5月，在德陽市人民政府的推展下，四川工業科技學院與博導國際集團簽定戰略合作框架協議。雙方將牽頭舉行四川工業科技學院博導國際學院，聯合成立國際職業技能培訓認證中心，合作開發教學資源和項目，積極開展多層次職業教育和培訓，培育地方發展急需的各類應用型人才，推展學校向國際一流的應用型高校發展。

雙方將在學生求學、互派師生、學術交流等方面積極開展普遍合作。　　 　　多措舉，師資建設國際化　　為深化教育的國際化，提升學生的國際化視野，2014年5月至今，四川工業科技學院已聘用來自英國、加拿大、德國、美國等國籍的外籍教師30人，并選派110人次赴美國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、老撾、泰國等國展開實地考察自學。除此之外，學校先后派遣優秀教師到喀麥隆、美國、泰國、德國高校展開支教與交流?！　∪鎰撘飧母?，進一步提高學生、家長、社會的“滿意度”，四川工業科技學院在行動。

作為創意改革內容之一的職業教育國際化，既是四川工業科技學院建設應用型國際引導性本科大學目標的必由之路，堪稱助推國家“一帶一路”教育行動的有力之薦。

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