如今，有更加多的教育界人士找到，全然地倚賴技術創新遠遠不夠，構建教育變革的關鍵在于教育模式創意，而技術只是手段。這一找到于是以與OKAY智慧教育明確提出“學習者主權“理念互為與眾不同。而這也是OKAY智慧教育較慢構成行業尊重，被視作需要引導教育變革的根本原因。

　　日前，由無錫市教育局與OKAY智慧教育聯合主辦的2017世界物聯網博覽會智慧教育峰會上，一場關于物聯網尖端技術與現代教育的深度融合的話題引起了普遍的探究。OKAY智慧教育在峰會上展現出的教育理念、對教育與現代技術融合的探尋與實踐中、以及對教育本質的深度思維等，引發了與會者的普遍回響。　　技術，是為了更佳的服務于教育　　縱觀過去二十年，新一代信息技術的發展為人們的生活帶給了翻天覆地的變化。特別是在是近幾年，隨著云計算、大數據、人工智能、物聯網等新一代信息技術的興起和應用于，由此引起了一系列面向各行各業的顛覆性革新。

　　“當今社會于是以走出以信息技術為核心的知識經濟時代。信息技術以其普遍的滲透性和先進性，與傳統產業深度融合，信息產業早已淪為世界各國新的經濟增長點”，國家信息化專家咨詢委員會委員王金平在峰會上說道，繼而認為，“教育，作為一國發展的根基，如何需要借力于信息技術構建競價深度的改革，早已淪為教育發展的最重要命題?！薄　『芩坪?，信息技術之于教育具有十分根本性的意義。近幾年，社會上積極開展的有關教育與技術融合的探尋和實踐中層出不窮。

然而，有一點人們深思的是，幾年過去了，教育并沒再次發生相當大的變革，雖然是市場面上各種硬件設備、線上平臺比比皆是，可大多數都是“形式小于內核”。為什么不會導致這種現象?是因為大部分教育公司以顯技術著稱，忽視了技術與教育場景的融合?！　〔豢煞裾J，教育作為新一代信息技術最重要應用于場景之一，未來想象空間極大。

必須留意的是，教育具備很強的規律性，作好教育的基本前提，是要遵循教育的規律。否則，瓦解了教育場景的教育模式，必定會將來。　　正如李開復先生反駁人工智能“威脅論”時所特別強調的，“人工智能并非如科幻小說中說道的要戰勝人類、統治者人類，它的確實目的是使人類獲得權利。

”技術在教育領域的應用于也是如此，其目的是為了更佳的服務于教育。　　探尋尖端科技與教育深度融合的新路徑　　OKAY智慧教育很早已有為教育的本質，在將尖端科技與現代教育展開深度融合的過程中，堅定不移地以“學習者主權”理念為指導，將教學規律與場景融合，讓尖端科技帶入教育的創意思維，致力于確實構建從傳統課堂到智慧課堂的顛覆性轉變。

　　“‘學習者主權’理念的核心正是認同教學規律?！監KAY智慧教育首席執行官賈云海特別強調。他講解，自OKAY智慧教育正式成立起，就確切地理解到，教育行業根本就沒一蹴而就的順利，科學知識的輸入、消化、輸出過程既較慢而又繁復。

對教育行業的了解解讀和洞察，對近期科技的靈敏嗅覺，OKAY智慧教育構成了“教育+科技”的創意業務模式，以教育為核心，用科技轉變教育?！　≠Z云海享有16年公辦學校教學經驗，于2009年重新加入新東方后，對教育的基本規律、核心理念和教學場景有了更加了解的解讀。

基于長期累積的對教育的深刻印象了解和將來思維，他在OKAY智慧教育明確提出了“學習者主權”這一全新的教育理念?！　　癘KAY智慧教育明確提出的‘學習者主權’理念，我實在應當淪為智慧課堂的一個新的常態?！比A東師范大學終生教授、教育部教育信息化技術標準委員會主任祝智庭對OKAY智慧教育的理念給與了認同。

　　“以OKAY智慧教育CEO賈云海為代表的一大批社會有識之士，以教育強國的情懷和反感的使命感，大力投身到互聯網+教育的浪潮當中，獲得了令人矚目的成績?！蓖踅鹌匠浞挚隙薕KAY智慧教育獲得的成果?！　∽鳛橐患夷觊L的公司，OKAY智慧教育最令其行業推崇深感的是，正式成立僅有三年，卻匯集了還包括E Ink、MyScript、Wacom、微軟公司等世界頂級的科技公司為其從軟硬件方面獲取最強勁的技術支持。

　　值得一提的是，本次峰會上，賈云海重磅公布了兩款全新產品——教學專用智能終端和云盒網絡解決方案。據理解，教學專用智能終端融合了多項全球軟硬件技術，以人工智能、大數據分析、墨水屏幕、手寫辨識等技術，覆蓋面積僅有場景教學市場需求。

　　明確而言，E Ink全球領先的墨水屏技術，協助OKAY智慧教育的智能終端設備，構建相媲美普通紙張的讀者和書寫體驗。MyScript手寫辨識技術，更加已順利帶入教學場景，讓智能測驗越發精準，全面減低教師的測驗開銷。

Wacom根據有所不同年齡段學生的實際情況展開研發，保有學生的書寫習慣。微軟公司的人工智能及大數據分析技術將更加多地應用于在語音辨識、用戶畫像創建和自學內容精準啟動時等方面，大大構建融合教學場景的應用于突破。　　隨著教學專用智能終端和云盒解決方案的公布，如今，OKAY智慧教育早已構成了“教學專用智能終端+自學專用智能終端+云盒網絡部署+智慧教育平臺”的全場景智慧課堂解決方案?！　‘斚?，OKAY智慧課堂的“OKAY智慧課堂”不僅構建了學生“因需而學”，教師“因學定教”的個性化市場需求，堪稱新的定義了新時代下的課堂交互模式，符合了教育教學僅有場景的用于市場需求。

在全新的智慧課堂中，師生關系正在被新的定義，教育于是以從以教師為中心向以學生為中心轉型。　　實踐證明，“學習者主權”理念的明確提出于是以當時。隨著更加多的世界頂級科技品牌重新加入OKAY智慧教育的陣營，也更進一步證明了“學習者主權”這一理念合乎教育的發展規律和時代背景。

　　時代必須引領者　　在物聯網技術較慢發展的時代背景下，教育變革已是大勢所趨?！　〗逃鳛橐粋€政策影響和導向起著決定性起到的領域，隨著市場規模的不斷擴大，行業的必須一個既有很深的教育背景，又有統合最頂尖技術能力的領導者來引導教育行業的變革。OKAY智慧教育從教學場景抵達的“學習者主權”理念、“AI+教育”的全新應用于，“因須要自學，因學定教”的創意模式，使其很快淪為智慧教育產業當中有一點行業糅合的一個標桿。

作為行業領導者，OKAY智慧教育名副其實。

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